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            VR在教育培訓上的運用有哪些?

            文章來源:吾愛培訓網 ? ? ? ? 發布時間:2021-01-13 08:24

            VR(虛擬現實技術)為培訓教育出示了高品質的沉浸式體驗學習培訓完成計劃方案。依靠虛似學習環境,學生能夠根據高寬比參加互動交流、演習而提高專業技能。好似文本、照片或是視頻一樣,VR也是一個散播信息內容的媒體。但與一般的信息內容傳播媒體不一樣的是,VR為客戶出示了一個貼近真正的學習環境,客戶在應用全過程中能夠根據頭部運動觀查到不一樣的影象,進而進到沉浸式體驗學習培訓的情況。相互配合應用搖桿,客戶能夠與虛擬器中的物件互動交流,她們的真實身份因而也從觀眾們轉化成了參加者。

            VR的多認知性、強優越感和高易用性使其變成專業能力學習培訓和商品實際操作學習培訓的極佳專用工具。根據配戴獨特的遮蓋眼睛的虛似帽子(HeadMountedDisplay),VR互動式的三維動態性視景能夠給使用人產生置身真實的世界的感受,進而完成沉浸式體驗學習培訓。因為二只雙眼的部位不一樣,人看周邊的全球獲得的圖象略有不同,這種圖象在腦子里結合,就產生了一個有關周邊全球的總體景色,這一景色中包含了間距近遠的立體式信息內容。虛似帽子內部是2個屏幕分辨率大約為1K的LED屏,能夠仿真模擬每只雙眼見到的虛幻世界??蛻粼谑湛磦鹘y式三維影片時,只有在固定不動部位處于被動地接受信息內容,但與虛似帽子相互連接的感應器能夠跟蹤客戶頭頂部的健身運動及方位,展現給客戶一個覺得是360度的虛似全景圖。

             

            VR在教育培訓上的運用

            為了更好地給客戶一個詳細的虛似感受,帽子生產商還開發設計了部位跟蹤技術性來追蹤頭部運動。部位跟蹤有二項不一樣的解決方法:第一項,稱為內外視覺效果跟蹤(Outside-InOpticalTracking),根據固定不動監控攝像頭或精準定位信號發射器來跟蹤虛似帽子部位的轉變;第二項,稱為內外跟蹤(Inside-OutTracking),根據虛似帽子內嵌的監控攝像頭來跟蹤本身環境破壞。內外視覺效果跟蹤是完善的技術性(如HTCVive),而內外跟蹤由于其輕巧性、不局限性使用人固定不動部位的優勢受新一代的虛似帽子親睞(如微軟公司MR帽子,OculusGo)。為了更好地提高易用性,帽子生產商歸還客戶配置了2個可追溯系統部位的搖桿,搖桿上常備按鍵和觸控板來完成在網站空間爬取物件和挪動。

            左右,上下,前后左右的挪動及轉動,即6可玩性跟蹤(6DegreesOfFreedom)的虛似帽子和搖桿,必須高配備的電腦上適用。二只雙眼立體投影的展現必須配置強勁的圖像處理器,因此 VR電腦上都務必有強勁的CPU(如intel酷睿i7)和GPU(如NVIDIAGeForceGTX1060),PC端的VR成本費也相對性較為高。

            手機端VR則是此外一種的VR技術性。它輕便且便攜式,因為沒有強勁的CPU和圖像處理器,給客戶出示的是稍弱的VR感受,就如同在互聯網上看電視劇的感受實際效果要比在電影院收看差些。因而,企業員工培訓單位可依據不一樣的新項目要求來決策挑選應用PC端或手機端VR技術性。

            VR在教育培訓上的運用


            VR手式捕獲及機器設備跟蹤技術性

            除開所述的這種機器設備以外,也有一些獨特的VR機器設備能夠為企業員工培訓出示個性化的解決方法。例如手式捕獲技術性,它能夠取代搖桿來跟蹤客戶真正的手和手指頭部位。此外一個個性化硬件配置是機器設備跟蹤,它是一個在真正機器設備上的部位定位追蹤器。根據部位跟蹤,客戶能夠在真正自然環境中拿著商品(例如槍、羽毛球拍或是棒球棒),在虛擬器中見到手上的物件和自身的部位,而且在虛擬現實技術中與手上的物件互動交流。

            在有一些早已投放市場卻都還沒被普遍應用的商品,包含VR走動服務平臺,觸感意見反饋,視野追蹤,乃至是味道產生器。

            VR走動服務平臺及觸感意見反饋技術性

            VR技術性處在極速發展趨勢中,愈來愈多的機器設備和技術性走向市場,而僅有價廉物美的商品才可以歷經住時間的磨練?,F伴隨著商品的逐步完善,未來大家會遇上一個VR商品大井噴式的時期。大家希望著振奮人心的將來,VR給文化教育和企業員工培訓產生的自主創新和更改。

            在了解了VR硬件配置后,下一章我可能詳細介紹沉浸式體驗文化教育培訓軟件的運用。

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